Modalités des formations professionnelles en périnatalité et parentalité

« Des formations pensées pour s’adapter aux réalités de terrain, aux structures et aux professionnels de la petite enfance et de l’accompagnement. »

Les modalités des formations professionnelles en périnatalité et parentalité Nanalize® sont pensées pour s’adapter aux réalités du terrain, aux structures et aux professionnels de l’accompagnement.

Chaque formation professionnelle en périnatalité et parentalité s’inscrit dans un cadre clair, respectueux des contextes institutionnels, des équipes et des pratiques existantes. Les formats proposés permettent une transmission concrète, ancrée dans l’expérience, l’observation et l’analyse des situations professionnelles rencontrées sur le terrain.

Ces formations professionnelles en périnatalité et parentalité s’inscrivent dans une démarche de prévention et de soutien au développement du jeune enfant, en cohérence avec les repères diffusés par Santé publique France.

À qui s’adressent les formations professionnelles en périnatalité et parentalité ?

Vous accompagnez les jeunes enfants au quotidien

Professionnels de la petite enfance

Éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, assistants maternels, professionnels de crèches, micro-crèches, RPE ou structures d’accueil souhaitant enrichir leur posture professionnelle et faire évoluer leurs pratiques d’accompagnement dans le respect de l’enfant, du parent et du lien.

Vous prenez soin, vous accompagnez, vous soutenez

Professionnels du soin et de l’accompagnement

Sages-femmes, professionnels de santé, accompagnants périnataux, thérapeutes et praticiens du bien-être souhaitant intégrer des outils d’accompagnement respectueux des émotions, du développement de l’enfant et de la qualité du lien avec les familles.

Vous souhaitez former et accompagner vos équipes

Structures, collectivités et institutions

Structures d’accueil, établissements de santé, collectivités, centres sociaux ou organismes souhaitant former leurs équipes à une posture professionnelle consciente, ajustée et respectueuse des besoins de l’enfant, du parent et du cadre institutionnel.

Vous êtes en réflexion ou en évolution professionnelle

Personnes en reconversion ou en projet professionnel

Personnes en réflexion ou en transition vers les métiers de la petite enfance et de l’accompagnement, désireuses de construire une posture professionnelle solide, éthique et alignée avec leurs valeurs avant oi pendant leur évolution professionnell

Formations en structure (intra) – organisation des formations professionnelles en périnatalité et parentalité

Les formations professionnelles en périnatalité et parentalité en structure s’adressent aux équipes souhaitant renforcer leur posture professionnelle au sein de leur établissement.

Ces formations peuvent être mises en place au sein de :

Crèches et micro-crèches
Structures d’accueil de la petite enfance
PMI, maternités, cliniques
Associations, lieux d’accueil parents-bébés
Équipes pluridisciplinaires

Chaque formation en structure fait l’objet d’un échange préalable afin de co-construire une proposition adaptée aux besoins de l’équipe, au contexte institutionnel et aux situations rencontrées.

Formations inter (groupes ouverts) – formats de formation professionnelle en périnatalité et parentalité

Les formations inter sont ouvertes aux professionnels souhaitant se former dans un cadre collectif, en dehors de leur structure d’exercice, ainsi qu’aux personnes en reconversion engagées dans un projet professionnel d’accompagnement.

Elles permettent de rencontrer d’autres professionnels, de partager des expériences et de s’inscrire dans une dynamique de réflexion, d’analyse des pratiques et de construction de posture professionnelle.

Les formations professionnelles en périnatalité et parentalité inter se déroulent en présentiel, dans des lieux dédiés tels que des salles de coworking ou des espaces professionnels, à des dates et lieux définis à l’avance.

L’inscription se fait simplement, via les modalités précisées lors de l’ouverture des sessions, permettant à chacun de s’inscrire facilement et de rejoindre un groupe adapté.

Les groupes sont volontairement limités afin de favoriser la qualité des échanges, la pratique et l’accompagnement individualisé.

Durée

2 jours – 14 heures

Format

Formation en présentiel
Intra et inter

Pédagogie

Apports théoriques, pratiques encadrées et analyse de situations

Évaluation

Positionnement initial, évaluation continue, évaluation finale et attestation

Accessibilité

Un échange préalable est proposé pour adapter les conditions de formation

Effectifs

Groupes à taille humaine favorisant les échanges et la pratique

Tarifs et cadre des formations professionnelles en périnatalité et parentalité

Formations en structure (intra)

Les formations en structure font l’objet d’un devis personnalisé, établi en fonction des besoins, du nombre de participants, du lieu et des modalités d’intervention.

Un échange préalable permet de co-construire une proposition adaptée au contexte et aux attentes de l’équipe.

Formations inter (groupes ouverts)

Tarif par participant et par formation.
560 € TTC

Modalités d’inscription et de règlement

L’inscription aux formations inter (groupe ouvert) s’effectue directement en ligne via le calendrier de réservation.

Le règlement est sécurisé et s’effectue au moment de l’inscription, soit en une fois, soit en plusieurs fois selon les facilités de paiement proposées.

La place est confirmée dès validation du paiement.

Planning, inscription et demande d’informations

Les dates, lieux et plannings des formations inter sont communiqués au fur et à mesure de l’ouverture des sessions.

Pour toute demande d’informations, de devis ou d’inscription, un premier échange permet de préciser les modalités et de répondre aux questions.

Les prochaines dates de formation sont communiquées régulièrement.

Les modalités des formations professionnelles en périnatalité et parentalité Nanalize® offrent un cadre structuré, adaptable et respectueux des réalités de terrain, permettant aux professionnels d’enrichir durablement leur posture et leurs pratiques d’accompagnement.